商洛日報 - 商洛之窗訊（汪海珍)我在辦公室里弄文件，忽然，坐在另一臺電腦旁看書的小蔣老師，可能是看到了精辟處，大發(fā)感慨道：“哎，真恨自己那時候記的東西太少了……”
　　我笑著說：“現(xiàn)在開始記也不晚呀！你從現(xiàn)在開始記，讀到我這個年齡，肯定滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車，才高八斗！看我現(xiàn)在，就更晚了，年紀一大把了，卻只有空殼一架，我才真的恨自己學(xué)的太少呢！”便鼓勵他說：“小蔣，你要抓緊了，三十剛出頭兒，記憶力還好著呢……”
　　小蔣卻深沉地嘆了口氣，一本正經(jīng)地說：“不行了，老了！”這時，坐在我們中間的電腦旁查資料的章老師笑起來：“你們兩個小家伙，誠心的是嗎？張嘴一個老了，閉嘴一個老了，難道沒感覺到是對我這個50多歲的老太太的精神刺激嗎？真是大言不慚！”我有點不好意思地笑著說：“小蔣就是的，簡直就是老鼠出世便稱老！”章老師說：“你才比人家大幾歲呀，還說人家？”我說：“我比他大八歲，要是一個人把八年時間專門用來讀書，你說要學(xué)多少東西？四書五經(jīng)、唐詩宋詞、古今名篇不敢說倒背如流，熟讀成誦總不在話下吧？”
　　章老師看我說得如此認真，笑著說：“是的，小蔣，看來你現(xiàn)在開始還真的不晚！”又對我說：“汪兒，你也不晚呀，從現(xiàn)在起，用14年的時間專心讀書，等到我現(xiàn)在的年齡，也能學(xué)到不少呢。你即使比小蔣記得慢一些，也能積累一大堆知識，學(xué)問也能增長一大截子呢！”
　　我說：“是呀，可是……你不知道我讀書有多痛苦，簡直就是受折磨，看到寫得精彩的部分，我用筆在下面畫上道道兒，反復(fù)讀幾遍，想記住，等到把書合上，還是關(guān)在書頁里了，腦子里空空如也，再翻開讀，又畫上道道兒……結(jié)果書上到處都是道道兒，腦子里卻好像一點道道兒也沒有，真是氣人！有時候就想，干脆別看了，免得受罪……就像是一顆牙也沒有的老人，面對滿桌子的山珍海味，看著眼饞，卻無福消受，那是何等的痛苦呀！”說到這些，我都有點想哭的感覺！
　　章老師看我滿臉的無奈和憤慨，甚至有些可憐，她好像有些感動，就安慰我說：“汪兒，你也別著急，其實并不像你說的那樣，你讀的書在心里不知不覺就有了很多道道兒。你看你現(xiàn)在還那么勤奮，還能靜下心來讀書，是多么難得呀，長進可能不像你想要的那么明顯，但肯定是有的……”
　　聽著章老師的安慰，我想也是，著急有啥用？難道不讀不看就心安理得了？那是掩耳盜鈴自欺欺人而已。我笑著說：“是呀，總不能沒有牙齒就不吃飯了吧，就活活的等著餓死不成？”說話間，已經(jīng)放學(xué)了，章老師笑著說：“你的牙還好著，啥好東西都還吃得下，趕快吃飯去吧！”
　　我知道，章老師的話是一語雙關(guān)，既是說要我趕快去吃午飯，也是鼓勵我多讀書。我邊吃飯邊琢磨：老人們咬不動整個的水果，就想辦法把它切成薄片兒或碎塊兒，慢慢嚼，細細地抿，再不行就榨成汁兒……雖然，沒有像年輕人大口大口啃食那樣暢快淋漓，卻在細嚼慢咽的過程中細細品味到了食物的美味，最終吸收到了營養(yǎng)啊！讀書何嘗不是這樣，雖然理解能力和記憶能力減退了，但只要你不停不歇，不懈堅持，總還是有積淀有收獲的吧，你也在艱苦的記憶和領(lǐng)悟過程中，享受著成長、成熟的快樂。
　　讀書如吃飯，只要活著就得吃飯，只要活著就應(yīng)堅持讀書，活到老學(xué)到老，能學(xué)多少是多少吧！讀書也許有些辛苦，但讀書更多的是快樂！