本網訊 (徐干霖 銀宏 治軍)近日,商南縣鹿城中學3個省級課題由陜西省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室批準,喜獲結題,這是該校課題研究取得的新成果。
該校自去年開辦以來,為打造優(yōu)質、高效的課堂教學,大力實施“課題帶動”戰(zhàn)略,動員教學人員積極參與課題研究。一年多來,有一項國家級課題順利結題,另有2個國家級課題、4個省級課題、3個市級課題和多個微型校本課題處于在研狀態(tài)。此次經省專家組成員鑒定審核、獲準結題的分別是吳先來主持的《農村中學學生綜合素質評價研究》、聶本春主持的《初中數學主體性高效課堂研究》和阮榮奎主持的《培養(yǎng)學生閱讀能力的實踐與研究》,有50余名教師參與了這3個課題的研究與實踐,并取得優(yōu)秀課例、教研文章、教學設計等教研成果90多項。