本報通訊員 楊遠彥
她似涓涓細流，滋潤鄉村孩子幼小心田;她如綿綿春雨，潤物無聲陪伴鄉村孩子成長;她是盈盈紅燭，在鄉村三尺講臺上奉獻青春;她31年如一日，扎根鄉村教育，默默付出，守望花開。她就是2023年商洛市最美鄉村教師、商洛市教學能手、鎮安縣教學名師、鎮安縣木王鎮九年一貫制學校副校長——寧江娥。
扎根山區
1992年9月，初出茅丂廬丂的丂她在丂鎮丂安丂縣丂木王鎮中心小學任教，憑著自己對教學的熱情，一心撲在工作上，深耕細作。在數學課堂上，她總是兼容并蓄、取長補短，采用多種教學方法，運用多種教學手段，優化課堂結構，落實教學目標，科學育人。
在作業布置上，她精心設計，突出特色;精選習題，分層布置;在作業批閱上，她仔細查看，有錯必改，保證學生把每節課的知識學會，靈活運用。教研中，她總是身先士卒，深耕細作，孜孜以求，不知疲倦。她多次承擔縣鎮級示范課教學，帶領教師研究課題，撰寫論文，得到師生的一致好評，教育教學成績顯著。
2000年10月，她調入木王鎮初級中學任教。2013年，她教授的班級數學成績獲得了全縣第三的好成績，之后，多年的教學成績一直名列前茅。
用愛育人
“默默付出，用愛育人。”作為一名班主任，她深知愛是教育的基礎和前提。她對學生一視同仁，嚴而有度，與他們真誠相處，用愛溝通。每當學生在學習或生活上遇到困難時，她都把他們當作自己的孩子一樣，用愛心去溫暖他們，用行動去幫助他們。她經常利用課余時間深入到學生中去，了解他們的喜、怒、哀、樂，成為他們的良師益友。
她清晰地記得，當時班里新轉來的一位頭發亂蓬蓬、個子瘦小、右腿有點跛、性格孤僻的女孩。課堂中，女孩總用怯生生的眼睛看著老師，一言不發。通過家訪才知道，女孩家庭情況不好，缺少關愛。自此她特別關注這個女孩。她每節課都提問女孩，總想讓她多張張嘴，私下與女孩一起聊天談心。她還特意在辦公室放了一把梳子，見女孩頭發亂了，便給她梳一個漂亮的發型。下雨下雪時，直接把女孩帶回自己家吃飯。
天氣轉涼了，女孩的衣服總是單薄，瘦黃的小臉總被凍得通紅，再看看那盛滿凍瘡、紅腫不堪的小手，她便把自己女兒的圍巾和手套給女孩戴上……長時間的關愛與幫助，這個女孩變化了，學習認真了，臉上也有了笑容，主動與同學交流了，下課還會踢毽子……節假日里，女孩送給她一束山間的野花，當她看到綻放的野花，覺得特別幸福。
一名畢業生給她留言：“三年、人生又有多少個三年，您教了我整整三年，生活上，無微不至地關心;學習上，不厭其煩地輔導;課余時間，一次次的鼓勵，讓我豎起了生活的勇氣。謝謝您。”她十分欣慰，學生們回饋給她的信任和敬仰，更堅定了她扎根三尺講臺的初心和信心。
愛崗敬業
“選擇教育工作，就選擇了付出與奉獻。”31年來，她對教育事業的執著和對學生的深愛，讓她在工作中不計得失，不懈鉆研，教育成果頗豐。連續20多年的畢業班任課經歷，使她已經習慣了快節奏的工作、忙碌的生活，當別的同志因病住院時，當學校的工作安排不開時，她都毫無怨言地接過重擔，從不喊累叫苦。
1999年，她經過縣級選拔，到市上參加教學能手大賽。為了珍惜這次來之不易的鍛煉機會，她白天在學校上課，批改作業，課余學習積累熟悉教材。晚上繼續查閱資料，做參賽的準備。離比賽還有幾天時，她腹部突然疼痛難忍，到醫院檢查才知得了化膿性闌尾炎，需要馬上手術。想著自己一個多月的努力與準備，不想放棄這次機會，毅然地采取了保守治療，邊打針邊喝中藥，有時痛得不能休息。就這樣，忍受著身體的疼痛，帶著家人的埋怨，坐上了去市里的班車。沒想到，她竟然獲得了第一名，并被推薦到省上參賽。
完成比賽之后，她一下子病倒了，帶隊的領導和老師連忙把她送到鎮安縣醫院治療。手術后的第10天，她又回到講臺，迎接她的是學生擺放在講桌上的是一束小雛菊野花。有時一天六七節課下來，聲音嘶啞、腰酸背痛，晚上打點滴，白天繼續上課，學生看到她忍著病痛的樣子，都流下了感動的眼淚。
2008年，她愛人從山上摔落，全身多處骨折，在醫院的病床上躺了九十天，而她僅僅照顧了七天。2014年她的孩子生病，住進了醫院，身邊需要人照顧，她為了不耽誤學生的學習，只是周末抽空去看看孩子。她從未因個人的私事或小病耽誤學生。她知道，只有兢兢業業、踏踏實實地工作，才無愧于學生。她以火一樣的熱情、十倍的努力、百倍的干勁，勤勤懇懇地耕耘，精心備課、認真上課、細心閱卷、耐心講解，對每位學生知識掌握情況了如指掌。她常常利用早讀、下課、午休等時間對學生個別輔導，“功夫不負有心人”，她所帶班級學生中考成績多次名列前茅。
“一分耕耘，一分收獲。”她多次獲得“商洛市級教學能手”“鎮安縣優秀班主任”“縣級優秀教師”“縣教育質量優勝者”“縣教學名師”“縣優秀共產黨員”等榮譽。
種得桃李滿天下，心中有夢育芳華。采訪結束，她笑著說：“今后，她將繼續扎根鄉村講臺，以‘德’為槳，以‘愛’為帆，以‘專’為先，勇挑重擔。”她用蜜蜂般的勤勞、母親般的愛，為鄉村孩子的健康成長撐起一片藍天。