“95分！”3月下旬，南部戰(zhàn)區(qū)海軍黃山艦公示欄前，三級(jí)軍士長(zhǎng)彭飛看著自己的日常考評(píng)成績(jī)露出笑容。他說(shuō)，選取了高級(jí)士官也不能高枕無(wú)憂，日常表現(xiàn)、技術(shù)水平都要納入考評(píng)機(jī)制，必須時(shí)刻“上緊發(fā)條”。
據(jù)了解，過(guò)去一段時(shí)間，南部戰(zhàn)區(qū)海軍的中高級(jí)士官考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、方法較單一，也沒(méi)有將考評(píng)結(jié)果與選取、淘汰工作結(jié)合起來(lái)，以至于個(gè)別士官工作標(biāo)準(zhǔn)不高。
“中高級(jí)士官是士官人才隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，科學(xué)系統(tǒng)的考評(píng)機(jī)制，有助于激勵(lì)他們積極作為。”為此，南部戰(zhàn)區(qū)海軍建立中高級(jí)士官全程考評(píng)機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范考核、選取、淘汰方法，以考促管、以考促訓(xùn)、以考促戰(zhàn)斗力提升。
他們通過(guò)調(diào)研收集基層意見(jiàn)建議42類(lèi)161條，制訂《中高級(jí)士官考評(píng)實(shí)施細(xì)則》，將日常量化考評(píng)成績(jī)按比例計(jì)入年度考評(píng)和選取考評(píng)，形成量化關(guān)聯(lián)、系統(tǒng)耦合的考評(píng)體系。
“無(wú)故不參加戰(zhàn)備教育，一次扣2分”“在機(jī)線檢修中及時(shí)排除一般故障，一次加5分”……考評(píng)細(xì)則中，條目式的加分、扣分項(xiàng)清晰明了，易于操作。據(jù)戰(zhàn)區(qū)海軍政治工作部干事陳欣介紹，他們運(yùn)用層次分析法，將日常、年度、選取3類(lèi)考評(píng)細(xì)化為15項(xiàng)考核內(nèi)容，量化為可實(shí)現(xiàn)、易評(píng)估的45個(gè)考評(píng)指標(biāo)，把部隊(duì)需求、打仗需要的能力素質(zhì)，以主次分明、客觀完整的形式反映出來(lái)，有效解決考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、量化不合理等問(wèn)題。
考評(píng)實(shí)施細(xì)則下發(fā)以來(lái)，因骨干作用發(fā)揮不明顯、考評(píng)結(jié)果不合格等原因，13名高級(jí)士官未按期晉銜，在官兵中引起不小震動(dòng)，激發(fā)了大家爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力。