原標題：連長夸我是“沒有獎牌的冠軍”

　　一直以來，我憑借出色的體能素質，經常在比武場上摘金奪銀，被大家稱贊為“體能王子”，可前段時間我卻三番兩次顏面掃地，這一切都要從那次教學法集訓說起。

　　那天晚點名后，我像往常一樣在活動室里加練體能。文書突然找到我說，連長決定讓我參加今年的教學法集訓比武。正當我表示為難時，文書半開玩笑地安慰我說：“沒事，沒有跨不過去的坎兒……”后面的話我也沒聽進去，只感覺到腦子發蒙。

　　“明明體能骨干比武集訓馬上就要開始了，為什么讓我去參加最不擅長的教學法比武集訓？”“連隊有獲得旅‘四會’優秀教練員的同志，不讓他們去讓我去，這不是為難我嗎？”一時間，我的腦子里全是問號。

　　“連長啊連長，您為什么偏偏要選我呢？”我心里犯著嘀咕，突然想起前不久發生的一件事。

　　當時連隊組織班長教學評比，我選擇了“400米障礙”課目參評，沒想到連長給出的評價是：“用你的方法組織過障訓練，可能成績沒上去，傷病卻增多了。”我很不服氣地當眾回了一句：“連長，我就是這么練的，您看我不是好好的？”

　　“原來連長還記著這件事呢！”想到這里，我暗暗賭氣，硬著頭皮進入了教學法集訓班。

　　集訓剛開始，種類繁多的課程內容便讓我手足無措。很多東西我以前從沒有接觸過，尤其像“課件制作”“教案編寫”等，簡直就是我的“死穴”。其他單位都是經驗豐富的老士官，我跟他們都不在同一起跑線上，更別談同場競技了。

　　果不其然，第一階段測試，我毫無意外地成績墊底。“想不到獎牌拿到手軟的你也有弱點啊”“敢于挑戰自己的軟肋令人佩服”“體能才是你的‘制勝武器’，這種技術活可能不太適合你”……戰友們不經意的調侃，讓一向好強的我羞愧難當。

　　終于有一天，實在忍不住的我撥通了連長的電話。“連長，我想申請退出這次集訓，我不想給連隊抹黑……”說到這里，我的聲音有些哽咽，因為這是我第一次打“退堂鼓”。

　　“怎么，這點挫折就承受不了？體能素質突出是你的強項，但是不能讓它成為你的唯一強項。你現在選取了士官又擔任了骨干，必須全面過硬！”電話那頭，連長耐心地安慰和開導我說，“你是一個好苗子，安排你參加教學法集訓比武，就是想讓你早日補齊短板，為連隊作出更大貢獻。”

　　在連長的鼓勵下，我重新振奮精神，全身心投入到集訓中。不會制作課件，我就主動請教有經驗的戰友；不會編寫教案，我就熬夜加班梳理成功范例；不會教學，我就對著路邊的樹反復試講……

　　集訓結束時，我的考核成績處于中游水平。沒能幫助連隊摘金奪銀，我感到很遺憾，但連長卻夸我進步很大，說：“你是沒有獎牌的冠軍。”

　　（周 偉、薛維高整理）