南國冬日，草木依然蔥蘢。

12月12日，廣東文理職業學院，計算機網絡技術專業的退役軍人學員，正在學習基礎理論。該校是湛江市2023年度退役軍人現代學徒制專項試點工作的合作單位。據悉，今年湛江市相關院校共為退役軍人開設應用電子技術、大數據與會計、工商企業管理等6個專業，提供800個學歷提升名額，助力退役軍人馳騁人生“第二戰場”。

現代學徒制是通過學校、企業深度合作，教師、師傅聯合授課，以培養學生技能為主的現代人才培養模式。為幫助退役軍人成長成才，促進退役軍人就業創業，從2022年起，廣東省退役軍人事務廳和教育廳攜手開展退役軍人現代學徒制專項試點工作。對于符合當年度廣東省普通高校高考報名條件的退役軍人，采用自主招生方式，免除文化素質考核，由試點院校自主命題，組織實施職業技能考核，并擇優錄取。

截至目前，全省已錄取退役軍人4299名。

在佛山職業技術學院授課現場，新能源汽車技術專業的學員們一邊組裝維修某新款新能源汽車，一邊聆聽指導教師講解相關知識。理論與實踐、課堂與生產，在這里緊密結合。

退役軍人學員黃嘉輝2013年退役，今年重返課堂，淬火加鋼。“學校教的都是工作用的，理論與實操間的距離大大縮短。”他告訴記者，招生即招工、校企聯合培養的模式，有助于他們掌握技能、提升學歷，提高就業競爭力。

廣東省退役軍人事務廳領導介紹，為切實做好退役軍人現代學徒制專項試點工作，他們引導職業院校與合作企業根據技術技能人才成長規律和工作崗位實際需要，共同制定人才培養方案，開發課程和教材，組織實施教學，進行考核評價。職業院校承擔系統的專業知識傳授和技能訓練，企業通過師傅帶徒弟的形式開展崗位技能訓練。

記者翻閱2023年廣東省開展試點工作的院校和專業目錄發現，其中既有云計算技術應用、應用電子技術等科技含量較高的專業，也有新能源汽車技術、智能網聯汽車技術、電子商務等新產業新業態，還有市場需求量較大的市場營銷、工商企業管理等專業。

“可選擇的專業類別較多，很多戰友都從中找到了適合自己的專業。”中山市退役軍人郭宏亮告訴記者，他于2014年退役，為了學習知識、提升學歷，去年報名入讀中山職業技術學院工商企業管理專業，學制3年，周末上課。郭宏亮介紹，和他同批入學的退役軍人有50余人，學員中有的具有相關職業背景、有的想學一門新技能、有的想通過學歷提升提高就業競爭力。廣大戰友可以根據自己的知識結構、興趣愛好選擇專業學習。

“教學條件好、師資力量強是我們選擇試點院校的條件。”廣東省退役軍人事務廳領導介紹，各地每年通過申報、評估、審核等程序，動態更新試點院校、專業。2023年，廣東省共有廣州城市職業學院、汕頭職業技術學院等27所高職院校、100個專業開展退役軍人現代學徒制專項試點。

此外，招生院校根據退役軍人特點和需求，結合辦學實際，按照“標準不降、模式多元、學制靈活”的原則，采取在崗培養與學校培養相結合，集中學習與分散教學相結合，線上與線下相結合的教學模式，實行學分制管理。

為了方便退役軍人上課，除了在院校教學外，廣東省還采取院校和退役軍人服務中心合作的形式，在部分退役軍人服務中心開設教學點。院校派出優秀教師提供教學支持，地級市及以上退役軍人事務部門委派教學點班主任，與學校共同加強教學管理，確保教學質量。

眼下又到退役季，記者在廣東省退役軍人服務中心看到，每位前來咨詢的退役軍人都會收到一份《退役軍人現代學徒制專項試點工作報讀流程圖》。圖上，從注冊報名、提交材料，到參加體檢、繳納學費，流程步驟一目了然。據了解，這份流程圖已發放到每個退役軍人服務中心（站）。（濮照 葉婷婷 陳典宏）