6月中旬，陸軍邊海防學(xué)院教員胡文雷再次聯(lián)系陸軍某旅，詢問某型裝備訓(xùn)練難題解決情況，并就官兵提出的問題給予詳細解答。這是該學(xué)院推進教學(xué)科研服務(wù)練兵備戰(zhàn)的縮影。據(jù)了解，他們通過技術(shù)服務(wù)、聯(lián)合攻關(guān)、帶教骨干等方式，進一步提升教學(xué)科研成果對戰(zhàn)斗力建設(shè)的貢獻率，取得良好效果。

“切實把成果運用到練兵備戰(zhàn)一線，為戰(zhàn)斗力建設(shè)服務(wù)，我們的教學(xué)科研才有價值。”該學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)介紹說，教學(xué)科研成果符不符合實戰(zhàn)要求，部隊官兵最有發(fā)言權(quán)。工作中，他們利用到部隊掛鉤幫建、調(diào)查研究等時機，鼓勵教研骨干帶著成果下基層，根據(jù)官兵意見反饋及時制訂改進措施，確保創(chuàng)新成果在實踐中得到檢驗、在轉(zhuǎn)化運用中體現(xiàn)價值。

實踐中，他們結(jié)合新裝備科技含量高、技術(shù)保障難度大等實際，著眼新域新質(zhì)作戰(zhàn)力量建設(shè)需求，由學(xué)院專家牽頭成立多個研究團隊，聚焦相關(guān)領(lǐng)域難題集智攻關(guān)，取得系列成果運用到部隊一線；遴選骨干力量組成專業(yè)教學(xué)團隊，在完成日常教學(xué)的基礎(chǔ)上，圍繞實戰(zhàn)化教學(xué)、特殊人才培養(yǎng)等方面積極探索，形成經(jīng)驗性成果，并在部隊訓(xùn)練中接受檢驗。

同時，該學(xué)院還與相關(guān)單位建立常態(tài)化聯(lián)絡(luò)機制，跟進掌握部隊新裝備訓(xùn)練情況，根據(jù)官兵需求及時提供相關(guān)保障；定期到基層調(diào)研、召開官兵座談會，根據(jù)基層意見建議優(yōu)化改進教學(xué)科研工作，推動教學(xué)科研與部隊需求精準對接，加快相關(guān)成果向?qū)嵺`運用轉(zhuǎn)化，為戰(zhàn)場打贏提供有力保障。

“我們在推進成果轉(zhuǎn)化運用的同時，還注重發(fā)揮資源優(yōu)勢，結(jié)合部隊崗位專業(yè)幫帶培養(yǎng)骨干人才。”該學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)說，下一步，他們將在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，與基層部隊建立聯(lián)教平臺，聚焦備戰(zhàn)打仗急需培養(yǎng)專業(yè)骨干；拓寬人才培養(yǎng)渠道，開展遠程培訓(xùn)，并匯編精品課程、錄制教學(xué)視頻供基層單位學(xué)習(xí)使用。（吳國東 王佩）