“采取減少周邊孔裝藥、縮短鉆孔間距等方式，能夠有效減輕對圍巖的擾動……”近日，火箭軍某旅在國防施工中遭遇不良地質，某連指導員趙振平帶領官兵及時調整施工方案。政治干部能在緊急時刻高效指揮，得益于該旅為提升干部隊伍綜合素質，推行的“軍政互學”系列舉措。
“政治干部學軍事、軍事干部學政治，就是要讓政治干部在施工場上說得上話，能帶隊攻堅克難，讓軍事干部在教育課堂講得了課，會做思想工作。”該旅領導介紹，他們在蹲點調研中發現，一些干部存在業務“分家”、能力“偏科”等問題。為此，他們組織開展“軍政互學”活動，區分軍事干部、政治干部、技術干部等8類人員，分層分類細化能力標準、制訂互學計劃，幫助不同崗位干部拓展本領、提高能力。
活動中，該旅聚力提升人員政治、軍事、法治、專業“四種素養”，組織軍事干部拓展政治工作能力，政治干部學軍事、上工地、進戰位。要求基層單位每周至少安排1次政治主官工地帶班，每月至少安排1次軍事干部輔導授課，同時依托駐訓演訓、回營輪訓、復雜地段施工等時機，組織軍事干部和政治干部聯席共議、攜手攻堅。
記者翻閱該旅第三季度《軍官紀實評價表》發現，上面不僅登記了干部的日常工作和現實表現，還記錄了這一季度“互學”活動計劃落實和考核評定等情況。機關干事江鵬告訴記者，他們按照“常態考要點、階段考理論、年終考運用”的思路，定期驗收“互學”活動成效，并將考評成績作為任職提升、獎勵表彰的重要參考依據，以此激勵干部提升綜合能力，鍛造能文能武復合型人才。
據了解，“互學”活動開展以來，不僅軍政干部之間開展工作有了更多默契，也推動了部隊建設全面進步。前不久，該旅某連指導員外出培訓，連長李小虎結合任務實際組織現地情景課、典型示范課，有效提升了官兵施工熱情。他說：“‘互學’活動助力實現‘文武兼備’，今后面對各類狀況，我們都能從容應對、及時補位?！保ㄖ軙孕?方雷）