圖為孩子們正在玩鯨魚“積木機器人”。（資料圖片）

　　最近，一款名為鯨魚AI Module的“積木機器人”悄悄地在孩子們中流行起來。其發明者、上海鯨魚機器人科技有限公司聯合創始人呂佩章告訴記者，鯨魚機器人將積木與現代AI技術相結合，更強調教育的內涵與意義。如今，“AI+教育”正處于人工智能與互聯網教育的交叉點上。鯨魚機器人的夢想就是打造“AI+教育”的完整生態，讓全球15億青少年擁有人工智能機器人，實現人工智能技術的普及。

　　“AI即人工智能，Module即模塊，AI Module智能模塊即鯨魚積木機器人。”呂佩章說，作為全球首款融合了語音、視覺等人工智能技術的積木機器人，鯨魚機器人采用環保塑膠材料，通過了3C（中國強制性產品認證）和RoHS（歐盟強制性標準認證）。

　　不過，安全僅僅是底線，真正賦予這款具有自主知識產權機器人吸引力的是其一系列顛覆性技術突破。

　　“向前走，向后走。”在技術人員的指令下，鯨魚機器人靈活地作出各種反應。記者注意到，鯨魚機器人開創性地把視覺和語音作為標準傳感器模塊應用到積木體系。通過學習，視覺傳感器能識別不同數字、圖標、文字等信息，語音傳感器也能識別不同指令。

　　“鯨魚機器人是全球唯一兼具流程圖、Scratch、Python等5種編程軟件的積木機器人。”呂佩章說，它可以支持PC（Mac、Window）、PAD、手機等硬件平臺及智能伺服電機動作編程，無論是學齡前兒童還是專業級編程高手都可以沉浸其中，玩得不亦樂乎。

　　呂佩章認為，創新精神的基礎并不是某項技能，而是能引起孩子極大興趣，供其依據想象力隨意創造的教育方式及產品。這也是以積木為代表的創新型教育興起的主要原因所在。

　　不僅如此，未來社會是人工智能社會，從小培養孩子的人工智能科技素養正變得越來越重要。“機器人是人工智能的載體，也是孩子接觸人工智能、提升科技素養的最佳平臺。就拿編程來說，編程被譽為‘通往未來的唯一技能’，孩子們的確可以通過軟件學習編程，但通過機器人一類的產品獲得直接體驗，形成深刻印象，再開展深入思考顯然意義更大。”

　　正是基于這兩點判斷，呂佩章對鯨魚機器人的切入點非常有信心。“我們希望未來人工智能能夠成為兒童玩具的標配。”呂佩章說。

　　目前，鯨魚機器人投入大量精力研發的海平面教育云平臺也已經上線了。該平臺是公司與清華大學、華東師范大學合作共同開發的，旨在成為學校的教學管理系統、老師的教學資源庫以及孩子機器人創作的交流分享平臺。

　　此外，鯨魚機器人還與全球青少年人工智能聯合會合作，成為ENJOY AI全球青少年人工智能普及活動指定比賽器材。