新華網(wǎng)東京6月3日電（記者胡曉格）亞洲地區(qū)中文教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展暨“三化”建設(shè)國際學(xué)術(shù)研討會近日在東京閉幕。
研討會為期兩天，吸引了來自13個(gè)國家的150余名中外專家學(xué)者齊聚一堂，圍繞中文教師專業(yè)化、中文教育規(guī)范化、中文教材本土化等主題展開深入研討，共謀國際中文教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑。
中國駐日本大使館參贊郭軍在開幕式致辭中指出，近年來中文在日本的影響力不斷提升。目前，日本已有74所大學(xué)設(shè)立中文專業(yè)，600所高中開設(shè)中文課程，學(xué)習(xí)中文的高中生人數(shù)達(dá)1.8萬人。2024年，在日本參加HSK（漢語水平考試）的人數(shù)達(dá)3.5萬人。他表示，中文教育的專業(yè)化、規(guī)范化和本土化為構(gòu)建具有持續(xù)影響力的中文教育生態(tài)系統(tǒng)提供了清晰的方向，希望此次學(xué)術(shù)研討會的成功舉辦能夠?yàn)槿毡緡H中文教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力。
中國教育部中外語言交流合作中心副主任于天琪在致辭時(shí)說，隨著中國與各國合作交流的不斷深化，世界范圍內(nèi)學(xué)習(xí)中文的熱情持續(xù)高漲。亞洲是當(dāng)今全球中文教學(xué)最活躍的地區(qū)，先后有20多個(gè)國家將中文納入教育體系，建立了60多家國際中文教育領(lǐng)域相關(guān)學(xué)術(shù)組織。亞洲各國山水相連、人文相親，加強(qiáng)語言交流合作，對增進(jìn)相互理解、弘揚(yáng)睦鄰友好，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。愿同各國一道，立足實(shí)際需求，推進(jìn)中文教育本土化進(jìn)程，加強(qiáng)研發(fā)推廣，推進(jìn)中文教育規(guī)范化建設(shè)，深化學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)中文教育專業(yè)化發(fā)展。
日本漢語教師協(xié)會理事長吳川在致辭時(shí)說，“三化”建設(shè)是提升中文教育質(zhì)量的核心抓手，希望本次研討會成為亞洲國際中文教育協(xié)同發(fā)展的新起點(diǎn)，匯聚智慧、凝聚共識，共同譜寫國際中文教育的新篇章。
本次研討會由日本漢語教師協(xié)會主辦。日本漢語教師協(xié)會是非營利活動(dòng)法人，主要致力于提升日本漢語教師教學(xué)水平，促進(jìn)中日語言和文化交流。