近日，武漢多位孩子家長在網上反映，在繳納了保育費和餐費后，幼兒園“還要收書本費、設施損耗費，以及每學期200元的‘掌通家園’APP使用費”。這些家長紛紛質疑這些額外的收費項目是否合理。據悉，當地教育部門已責令不少相關幼兒園整改并退還相關費用。
幼兒園“花式收費”并非什么新鮮事。去年，半月談記者就調查發現，從北京、哈爾濱等大城市到很多三線城市，幼兒園“花式收費”的情況普遍存在。有的幼兒園收取高昂的“占位費”；有的幼兒園則以開辦特色班、興趣班等特色教育為名另行收取費用，每學期少則數百元，多則上千元；還有的幼兒園巧立“名目”，如保險費、旅游費、軟件費等，想方設法讓家長多掏錢……
其實，早在2011年，國家發展改革委、教育部、財政部就聯合印發了《幼兒園收費管理暫行辦法》。多數地區也都出臺了幼兒園收費管理實施細則。按照規定，幼兒園不得在規定的保教費、住宿費和代收費外，收取其他費用。
規定歷歷在目，而幼兒園“花式收費”依然如此泛濫，原因主要有二。其一，管理缺位。以“花式收費”問題尤為突出的民辦幼兒園為例，其管理歸屬多個部門，按照一位幼兒園負責人的說法，“九龍治水”造成有效管理缺位，讓民辦幼兒園有了“野蠻生長”的空間。其二，學前教育資源緊張。武漢當地教育部門相關人員在回應上述家長的質疑時表示，除了規定的費用，幼兒園“提供其他服務收費必須征求家長自愿，不能強制”，按此說法是否使用所謂“掌通家園”APP就應尊重家長意愿。然而，在學前教育資源緊張的現實下，家長其實并沒有太多“自愿”的空間。
因此，要從根本上治理幼兒園“花式收費”，也要雙管齊下。首先，必須強化管理。對幼兒園的收費行為、經費使用等方面實施動態監管，完善年檢制度，同時引入社會監督。當然，更重要的還是要增加優質的、收費公平合理的學前教育資源的供給。這一方面要靠加快推進公辦園和普惠園建設，另一方面幼兒園“民轉公”也是一個不錯的思路。唯其如此，家長才能真正有“自愿”的底氣，廣大幼兒也才能真正“上好園”。
(胡俊)