在新時代陽光下茁壯成長
——“六一”國際兒童節到來之際來自軍營的一組報道
編者按
充滿希望的六月，孩子們又迎來自己的節日。
恰似破土而出的幼苗，又如振翅欲飛的雛鷹，少年兒童是祖國的希望、民族的未來。“六一”國際兒童節到來之際，軍地各級有的積極出臺務實舉措，確保“幼有所育、學有所教”美好愿望開花結果；有的帶軍娃走上爸爸的戰位，在幸福互動中感受軍人奮斗風采；有的組織孩子走進紅色場館體悟先輩精神、傳承紅色基因，度過一個有意義的節日。
少年壯志勇逐夢，春風化雨育新苗。今年，全軍部隊援建的“八一愛民學校”從156所增加到360所，子弟兵大愛延伸到更遠的地方。同時，各地各級陸續推出軍人子女優待政策，助力軍娃健康茁壯成長。沐浴新時代的陽光，廣大少年兒童從小學做人、樹理想、立大志，猶如一株株向陽而生的幼苗，必將成長為擔當民族復興重任的棟梁。
新疆軍區著力完善戍邊官兵子女教育通道
邊關軍娃順利進城讀書
本報訊 趙金石、記者孫興維報道：“孩子在幼兒園進步很大，我們戍守邊關更安心了！”這幾天，得知孩子逐漸適應了幼兒園生活，新疆和田軍分區某邊防團干部孫桂超喜上眉梢。目前，該軍分區所屬部隊168名邊關軍娃全部順利入學、入園。這是新疆軍區黨委著力解決戍邊官兵子女教育難題的一個縮影。
新疆軍區所屬部隊大多駐地偏遠，社會依托條件差、教育設施不配套、師資力量缺乏，尤其是高原邊防一線交通不便、教育資源有限，孩子的教育問題成了不少官兵的撓頭事。
“必須全力解決戍邊守防官兵的后顧之憂！”新疆軍區黨委多次派人深入邊防一線調研了解掌握實際情況，與駐地有關部門溝通落實好《軍人子女教育優待辦法》，研究確定邊防軍人子女定點依托園、校，并協調學校采取插班、借讀、走讀等方式，開設軍人子女入學入園“綠色通道”，確保邊關軍娃享受優質教育。
與此同時，和田軍分區積極與駐地學校、幼兒園結成共建對子，常態化組織開展教師培訓、國防教育、幫扶助學。對于未隨軍的軍人子女，他們還協調官兵家鄉相關單位，推動軍娃就近就便入讀當地優質學校。
一系列暖心措施，促進了邊關軍娃成長成才，也溫暖了邊防軍人的心田。今年以來，僅和田軍分區就有數百名官兵主動申請到條件艱苦、環境惡劣的地區守防。大家表示，要以衛國戍邊的實際行動回報各級對邊防軍人的關心。
西藏軍區靠前服務確保軍人子女入學有保障
高原軍娃享受優質資源
本報訊 特約記者晏良、通訊員石健報道：肩挎軍綠小包、胸掛望遠鏡……一群“軍味”十足的小朋友，在家人的陪伴下興高采烈地進行“冒險行軍、奪寶入營”活動。這是記者5月27日在西藏軍區機關幼兒園看到的情景。近年來，西藏軍區積極協調駐地單位，圍繞解決高原軍人子女教育難題推出系列舉措，取得明顯成效。
為更好解決高原軍人子女入學、入園問題，西藏軍區黨委機關在充分調研基礎上，一方面與地方相關部門一起抓好《軍人子女教育優待辦法》等政策法規落實，一方面通過開辦軍人子女食宿站、搭建遠程教學網絡平臺等方式，為基層一線官兵子女提供優質教育資源。各級靠前服務、合力解難，高原軍娃進城就讀的比例大幅提升。
“之前，我和愛人還在為孩子上幼兒園的事發愁，沒想到這么快便順利辦完了孩子入園手續。”某旅合成四營二級上士姚瑞說，這跟軍區各級為解決軍人子女入學難題做的工作分不開。據介紹，每年，西藏軍區各級都會主動到駐地教育部門走訪座談，了解教育資源分配情況，在推動優待政策落實的同時，結合高原官兵工作實際，督促機關為軍人家庭提供證明開具、戶籍確認等入學準備“一條龍”服務，并協調學校簡化入學手續辦理流程。
針對官兵反映的子女入學擇校、跨區域上學等特殊情況，西藏軍區相關業務部門與官兵所在單位建立協同辦公機制，結合官兵駐地、崗位、任務等實際提出可行性方案，確保每名高原軍娃入學有保障。據了解，西藏軍區還為學齡前軍娃建立數據庫，每年開學季前都主動溯源到家，確保每名孩子都能如期順利入學。
海軍某驅逐艦支隊組織軍人子女登上戰艦——
親子活動培植家國情懷
■本報特約記者 李 維 記者 錢曉虎
“我要報名”“我今年還要參加活動”……“六一”國際兒童節前夕，南部戰區海軍某驅逐艦支隊關于舉辦“和爸爸一起去遠航”親子活動的通知下發后，短短兩天就有近百名軍人子女報名。
“一年三百六十五日，多是海上馭艦行。”該支隊保衛科科長衷惟海說，隨著實戰化訓練深入推進，遠航執行任務成為海軍官兵的常態。不少軍屬反映，孩子眼中的爸爸總是“在海上”“在電話里”“在照片上”。
家門連著營門，軍娃牽動軍心。為讓孩子們度過一個愉快的節日，該支隊在做好疫情防控和保密工作的前提下，精心籌劃開展“軍娃夏令營”“和爸爸一起去遠航”等親子活動。期間，孩子們參觀軍史館、登戰艦上戰位，體驗海軍官兵生活。同時，他們還舉辦紅色影展、國防小講堂，邀請學者、教師為軍娃講述革命故事和國防知識，在他們心中播下愛國愛軍的種子。
“我的爸爸是開軍艦的，好多海豚跟著他一起遠航！”看著視頻中的兒子驕傲地跟小朋友講述，南寧艦軍需主任郭忠魁眼眶濕潤了。他說，航行海上看到孩子的視頻，自己感到很溫暖很幸福，工作干勁更足了。
運城艦二級軍士長葉水明正在某海域執行戰備巡邏任務，他的女兒因近期視力下降而苦惱，擔心自己以后不能像爸爸一樣當一名海軍。接到女兒的電話，葉水明耐心地鼓勵她好好學習、健康用眼、加強鍛煉，為實現理想打基礎、做準備。
“組織親子活動，讓孩子們到爸爸工作的地方體驗生活，目的就是引導他們讀懂父親，讀懂軍人這份職業的使命與光榮。”該支隊領導說。
漯河軍分區官兵走進“八一愛民小學”——
英雄種子播撒幼小心田
■王士剛 本報特約記者 王根成
“小朋友們，有誰能說出幾個家鄉英雄的名字？”5月27日，校外輔導員、漯河軍分區干部李世偉的話音剛落，新店鎮薛莊村“八一愛民小學”的學生們爭相舉手回答。當天，該軍分區官兵來到學校為孩子們上國防教育課，講述英雄故事、共唱愛國歌曲。
李海欣、馬保衛、王焯冉……聽到一個個英雄的名字，大家報以熱烈的掌聲。
“在加勒萬河谷沖突中，王焯冉和戰友馬命等連夜渡河增援，第4次蹚河時有人被激流沖散。他和馬命將戰友推上岸，自己卻被凍得幾乎失去知覺。”聽著李世偉的動情講述，孩子們安靜下來。
“后來，王焯冉一只腳被卡在了水下石縫中。危急時刻，他將馬命推向岸邊，自己卻再也沒有站起來……”故事講完，教室里傳出啜泣聲，很多孩子陷入了沉思。
“英雄勇敢無畏，只因責任在肩。”李世偉的話深沉而有力。
伴隨著動情的講述，講臺正中的投影屏幕上，一張張資料圖片不時閃過。“轉戰鄂豫皖”“中原突圍”“挺進大別山”……崢嶸歲月輝煌戰史，啟迪著孩子們關于英雄和理想的思索。
“軍分區官兵每次來學校，都給學生們帶來啟迪和思索。”該校校長李凱民說，在子弟兵指導下，他們將國防教育納入日常教學，通過每周組織一次升國旗儀式、一課時軍事訓練、一次國防主題班會等，將愛國主義深植學生內心。同時，他們還組織學生走進軍營過“軍事日”、聽戰斗故事，近距離接觸軍人、走近英雄，接受紅色文化滋養。
聊起全民國家安全教育日那天的授課，二年級學生薛明陽還能講出幾段隱蔽戰線的英雄故事。他說：“今天的生活是無數英雄犧牲生命換來的，我要刻苦學習本領，長大做對國家、對社會有用的人。”