海南萬寧：暑期旅游旺季來臨 游客海邊休閑度假（圖片來源：視覺中國）
去“我的阿勒泰”開啟草原避暑之旅，到國家博物館體驗(yàn)“跟著課本去旅行”，在海南感受濱海酷爽一“夏”……隨著暑期的到來，各地文化和旅游深度融合場景不斷推陳出新，以特色“文旅大餐”拉動(dòng)消費(fèi)新潮，助“燃”夏日經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮。
今年以來，中國接連擴(kuò)大免簽“朋友圈”，為暢通中外人員往來、促進(jìn)旅游業(yè)、經(jīng)貿(mào)合作和人文交流帶來便利。入出境市場增長迅猛，在海外社交平臺形成“China Travel”熱潮，吸引不少游客來中國旅游。重慶的魔幻山城、華山的險(xiǎn)峻奇觀……不論是知名景點(diǎn)還是小眾“打卡地”，都讓外國游客直呼“人間仙境”“這是我夢想的旅游地”。
旅游平臺數(shù)據(jù)顯示，暑期入境旅游訂單同比增長1倍，可免簽入境中國的法國、意大利、德國、馬來西亞、泰國等14國游客入境游訂單整體同比增長1.5倍。上海、北京、廣州、成都、西安、深圳、青島、杭州、重慶、昆明成為入境游熱門城市；擁有“天然空調(diào)”的沈陽、大連、哈爾濱等東北城市亦表現(xiàn)搶眼，位列入境游熱門城市前十五位。
“暑期是一年中時(shí)間跨度較長的旅游旺季，人民群眾文化和旅游消費(fèi)需求旺盛。”文化和旅游部產(chǎn)業(yè)發(fā)展司副司長傅瀚霄在2024年全國暑期文化和旅游消費(fèi)季主場活動(dòng)中表示，這個(gè)暑期，文化和旅游部將指導(dǎo)各地順應(yīng)群眾消費(fèi)新變化新趨勢，多措并舉促進(jìn)文化和旅游消費(fèi)。
據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，各地今年暑期將舉辦超4000項(xiàng)、約3.7萬場次文旅消費(fèi)活動(dòng)，文化和旅游部結(jié)合暑期特點(diǎn)，引導(dǎo)各地圍繞避暑、親子、研學(xué)、夜間等消費(fèi)熱點(diǎn)，豐富濱海、演出、美食消夏、主題市集等夏季文旅產(chǎn)品供給，滿足游客暑期文旅消費(fèi)需求。
文化和旅游部資源開發(fā)司推出3條東坡文化主題旅游線路，將全國主要與蘇軾有關(guān)的主題經(jīng)典串聯(lián)起來：湖北的“高山流水遇知音”，廣東的“日啖荔枝三百顆”，江西的“山水真吾邦”，山東的“明月幾時(shí)有”，浙江山水間“無竹令人俗，無肉令人瘦”，各地聯(lián)動(dòng)打造出以“蘇軾”為名片的主題旅游路線，發(fā)揮自身優(yōu)勢與特色，推動(dòng)暑期旅行更具文化底蘊(yùn)。
伴隨中、高考落下帷幕，暑期“畢業(yè)游”“親子游”“研學(xué)游”成為“重頭戲”。旅游平臺數(shù)據(jù)顯示，親子用戶是暑期旅游的“主力軍”，國內(nèi)游的親子用戶占比達(dá)到48%，平臺“親子研學(xué)游”產(chǎn)品同比增長七成左右。多地向廣大學(xué)生發(fā)出誠摯“邀請”，針對中、高考畢業(yè)生和大學(xué)生推出景區(qū)免票和優(yōu)惠政策，涵蓋門票減免、一票多用等，為夏季旅游季注入了新活力。
良渚古城推出“暑期文化研學(xué)營與繪本之旅”，特別安排“小小修復(fù)家”“匠心美陶”等活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生們“樂學(xué)成長 玩轉(zhuǎn)一夏”；廈門湖里開啟“初夏趕海弄潮”生態(tài)游，水清灘凈、魚鷗翔集、人海和諧，為游客帶來趣味十足的美好體驗(yàn)；揚(yáng)州中國大運(yùn)河博物館推出“雙城記”研學(xué)營，游客通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，身臨其境地感受大運(yùn)河的壯麗景色和歷史文化底蘊(yùn)。
夏季氣溫逐漸攀升，多個(gè)城市打造“Night Walk”夜間旅游方式，為暑期文旅增添了一抹亮色。西塘古鎮(zhèn)“夢西塘·船說”國風(fēng)夜游，以現(xiàn)代舞美展現(xiàn)西塘文化，為古老水鄉(xiāng)帶來了歡笑與活力；西安“大唐不夜城”新意滿滿，游客以“傲鷹無人機(jī)”的視角，全方位俯瞰大唐不夜城的美景，感受智慧旅游的奇妙。
業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，各地暑期文旅市場正迅速“燃”起來，這是旅游產(chǎn)業(yè)供需兩旺的必然結(jié)果。保持暑期文旅的火熱態(tài)勢，需要進(jìn)一步優(yōu)化文旅消費(fèi)環(huán)境，在產(chǎn)品內(nèi)容和形式上不斷響應(yīng)現(xiàn)代旅游市場格局變化的需求，進(jìn)一步促進(jìn)消費(fèi)升級，為中國經(jīng)濟(jì)的長期穩(wěn)定發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
（實(shí)習(xí)生張婧怡對本文亦有貢獻(xiàn)）