中新網8月11日電 每年高考過后，總能衍生出一系列的“高考狀元經濟”，而狀元筆記又是商家們首要瞄準的狀元附屬產品，“網店熱賣”、“淘寶瘋搶”、“月入20萬”的售賣“狀元筆記”的新聞年年都有。但是，今年 “狀元筆記”的生意卻有些“冷清”，因為百度文庫將北京、浙江、河南、陜西、吉林、寧夏、安徽、山西、河北九個省市的14位高考狀元實名認證之后，一口氣兒將他們的80余篇手寫筆記公開分享到百度文庫“高考狀元筆記專區”。

　　大規模集結各省狀元共同發布“高考狀元筆記”，百度文庫開創了一個先例。對廣大在讀學生來說，此舉自然帶來了不小的福音——不用再掏腰包購買那些沒有真實保障的“狀元筆記”，而且還能在分享筆記的同時，了解其他學習者的看法、態度。據稱，“狀元筆記”在百度文庫一經上傳就獲得非常高的訪問量及分享率。截止日前，瀏覽量已經超過240萬。不難看出，在讀學生們對經過認證的“狀元筆記”高度認可，以及對這些狀元們無私分享由衷的“點贊”心理。

　　有道是，資源就是競爭力。從上世紀70、80年代到90后初的一批人，學習筆記還是很私密、很珍貴的個人財富，更不用說應屆的“高考狀元”們能夠與他人分享自己的筆記。其實，即使老師之間也存在著誰能弄到好的學習資料，誰就能帶領自己班級名列前茅的現實問題。可以說，真正的優質資源并不掌握在大多數用戶手中，優質資源的“獨享”是形成教育差異的主要原因。事實上，教育資源不均衡、不公平一直是中國基礎教育屢遭詬病的地方。然而，通過百度文庫上線狀元筆記，可以看到在線平臺為有效彌補社會教育資源不均衡提供了可能。一位分享筆記的高考狀元特別提到，選擇百度文庫分享筆記，就因為自己也經常在百度文庫下載資料。上傳筆記可以讓更多人分享到實用的學習經驗，能給更多的學生提供有效的幫助。

　　百度CEO李彥宏曾表示，讓人們最平等便捷地獲取信息，找到所求是百度的使命。據悉，在百度文庫分享筆記的12位高考狀元于近日受邀齊聚百度，李彥宏和狀元們在暢談年輕人的創業觀和個人專業興趣選擇的同時，也贊揚這些選擇分享筆記的狀元們在全國幾十個狀元里面又向前走了一步，“這不是通過成績表現出來的，而是分享和貢獻的意愿。”

　　其實，互聯網的發展使得人與人之間的溝通、交流變得更為便捷。同時，互聯網也在消除信息的鴻溝，使得信息變得更加對稱。但是，教育資源的不均衡，既有中國教育大環境的原因，也有人與人分享的意識和理念的原因。高考狀元們將自己的筆記通過百度文庫分享，讓全國各地的學生都能參考、下載，就是借助在線平臺創造信息分享、公平競爭的機會，最終使得教育資源趨向均等化流動。

　　可以肯定，更多優質資源的在線分享行為將逐漸彌合現實社會中不公平的現象。高考狀元筆記在百度文庫的上線只是個開端，百度文庫乃至更多互聯網平臺，都可以吸引、分享更多優質資源，解除各個領域資源不均等的枷鎖。但是，最關鍵的因素是，如何讓越來越多的人愿意在線分享各自的成功經驗。

　　不可否認，百度文庫正在打造一個真實、有效的優質教育資源分享平臺。高考狀元筆記上線僅僅是一個開端。據稱，百度文庫未來將會有越來越多的優質學習筆記入駐。學習者有望通過文庫教育專區看到更多各學科領域“學霸”的手寫筆記，清晰了解到他們的學習方法，共享他們的教育資源。