本報記者 余 婷

　　6年前，丈夫意外腦出血導致重度殘疾，生活不能自理,她勇敢地挑起家庭重擔，對丈夫不離不棄細心照料，對兒女關愛教育撫養長大。為了既能照顧丈夫，又能從事她熱愛的教育事業，她每天帶著丈夫去學校，堅守三尺講臺默默耕耘，用善心、愛心、責任心傳承美德。她就是被評為2021年第四季度孝老愛親“商洛好人”的商州區楊峪河鎮中心小學教師李娜。

　　2016年的一天早上，李娜在學校突然接到電話，得知丈夫出門時突發疾病被救護車送到了醫院的消息，她急忙趕到醫院，看見丈夫已經昏迷不醒。醫生下了病危通知書，并告訴她可能是腦出血，需要立即手術，但手術風險很大，她得盡快拿主意。聽了醫生的話，她感覺天塌了，一下子癱倒在地，一邊哭著對醫生說：“求求您，無論如何，一定要救我老公。”一邊用顫抖的手在手術單上簽字。通過手術，丈夫的命算是保住了，但卻留下了嚴重的后遺癥，偏癱、不會說話、不能走路，生活不能自理，被鑒定為一級殘疾，家里的重擔一下子全落在她一個人身上。

　　腦出血病人術后護理最關鍵，在手術后的18天里，丈夫都是在重癥監護室，李娜從沒睡過安穩覺，晚上在樓道守護，白天回家給孩子做飯，還專門做些流食送到醫院給丈夫吃。丈夫轉入普通病房后，為了讓他恢復得好，她每天都給他翻身、擦身、清洗大小便、按摩、做康復訓練，還握著他的手講過去的事情，以便喚起丈夫的記憶。出院后，她購買了康復器材，搜集各種康復訓練資料，每天幫助丈夫做康復訓練。天氣好時，就用輪椅推著去外面曬太陽，放松心情。然而2017年9月噩夢再次降臨，在她上衛生間的一會工夫，丈夫起身時不小心摔倒，摔斷了股骨頸，又被送進醫院做了股骨頸更換手術，康復更困難了。

　　一次次突如其來的災難讓李娜措手不及，但她明白自己現在就是家里的頂梁柱，丈夫和孩子都需要依靠她。為了他們，自己必須面對現實，堅強起來，擔起生活的重擔。“雖然承受著巨大的經濟壓力，又忍受著身體和精神的雙重折磨，但我沒有時間悲傷，只能咬牙繼續堅持。”李娜說，自己每天都把丈夫打理得整整齊齊，收拾得干干凈凈。在她的精心照料下，丈夫被攙扶著可以慢慢挪動，雖然還不能自理，但精神狀態很好。

　　以前，李娜在家里主要負責做家務、輔導孩子作業，其他事情都是丈夫操持。丈夫病倒后，她學會了很多家庭技能，理發、維修水電等等，家里大大小小的事情她一個人獨自承擔，幾年時間頭發全白，身體也累出一大堆毛病，但她從不抱怨，總是說，“只要丈夫慢慢康復，孩子長大成人，一切都會好的”。

　　丈夫剛生病的時候，女兒上初二，兒子上幼兒園，這場變故，給孩子們的心理帶來很大陰影，特別是女兒，變得越來越不愛說話，整天情緒低落,有一天竟然哭著對李娜說：“媽媽，我不想上學了，我想回家幫你照看爸爸。”聽了孩子的話，她有點生氣，責備了孩子。她知道孩子是心疼自己，看自己太辛苦，想幫自己，也意識到自己忙于工作和家務，忙于照顧丈夫，忽略了對孩子的關心，又對孩子進行了一番安慰和開導。自那以后，她每天堅持抽出一點時間和孩子談心、交流，周末給孩子做頓喜歡吃的飯菜，鼓勵他們要堅強、要有志向。2020年，女兒如愿考上了一所理想的大學。

　　丈夫一刻都不能離開人照顧，然而教育事業也是李娜熱愛的工作，為了既不耽擱給學生上課，又能照顧好丈夫，她下了一個決定，帶著丈夫去學校。每天早上5：30她便起床，做早飯，照顧丈夫穿衣服、洗漱、吃飯、喝藥，招呼兒子上學，然后用輪椅推著丈夫下樓坐車，再趕去學校。到了學校，她安頓好丈夫，就趕緊到教室晨讀、上課、輔導學生。課間，她抓緊時間寫教案、批改作業，晚上又帶著丈夫回家，做飯、給兒子輔導作業、做家務。如此日復一日、年復一年。她總是到學校的最早，回去的最晚，堅守在三尺講臺默默耕耘，積極主動和家長溝通，促進學生健康成長，把愛奉獻給農村教育事業。

　　“我的職責就是教書，不能因為自己的家庭困難而耽擱了學生的學習。”工作中，李娜從不落伍，在她扎根農村任教的22年中，擔任班主任16年。由于她表現突出，多次獲得區、鎮教學能手、優秀教師、師德先進個人等榮譽稱號，教學工作也得到了領導的肯定、家長的好評。生活中，她用優良的家教家風，傳遞著家庭美德，用愛心筑起一個幸福的家。