商洛日報訊(王鋒)今年以來，柞水縣積極探索、大膽創新，穩步推進教育人事制度改革。
柞水縣積極推行崗位聘用制度，在全縣教育系統內實施校長聘用制、教職工聘用制，將于8月底完成曹坪鎮中心校、縣城關小學和縣幼兒園等11所學校的校(園)長公開選聘工作，3年任職期滿后進行新一輪聘任，教職工聘任由各中小學在編制限額和設置的崗位職數限額內，從取得相應資格的教職工中聘任。建立教師交流機制，逐步健全城區優秀教師到農村薄弱學校支教、農村學校教師到城區學校學習的交流機制，促進城鄉教育公平健康發展。目前，已從農村中小學教師中為縣教研室、城關小學、縣幼兒園選聘了35名優秀教師，建立良性競爭激勵機制促進城鄉教師合理流動。實行目標責任考核，全縣各學校根據管理和教育教學任務，確定專任教師、管理人員和后勤人員崗位、工作目標、崗位責任，并按目標任務結合聘任工作簽訂目標責任書，進行績效考核，考核內容和結果記入個人檔案，作為職務升降、職稱評定、績效考核、評優獎懲的重要依據，不斷增強教師危機意識、競爭意識。深化績效工資改革，根據“按崗定酬、按業績定酬”的原則，將教師績效工資中的30%部分作為獎勵性績效工資，與教師不同崗位和所履行職責的工作實績掛鉤，由學校按教師年度績效考核結果統一分配，體現責任與利益的統一，充分調動教師教書育人、開拓創新的積極性。