中新網昆明11月18日電 (王艷龍李斌)18日，來自中國大陸、臺灣、香港和澳門的海峽兩岸四地上百所高校管理人員聚首昆明理工大學，聚焦新形勢下大學校園安全問題，探索解決校園安全管理的新途徑。

　　在當日舉行的第七屆海峽兩岸高等學校安全管理論壇上，參會者圍繞高校安全治理體制與治理能力建設展開探討。中國高等教育學會保衛學專業委員會常務副理事長王傳中稱，隨著高等教育大眾化、國際化、現代化的發展，高校安全問題日益復雜多樣，而兩岸學界和業界在高校安全管理學術交流和合作領域，有很大的空間和潛力，建議提升論壇層次和規模，研討主題聚焦高校安全管理重點領域和熱點問題，健全和完善交流互訪機制，推動兩岸高校的安全穩定，最終實現中華安全文化的創新和發展。

　　臺灣中正大學犯罪防治學系專任教授許華孚認為，學校是大家普遍認為最安全的地方，但危害校園的事件卻與日俱增。根據臺灣“教育部”校安中心2008年7月統計，2004至2007年，臺灣各級學校共發生61786件校園安全事件，造成學生3733人死亡。校園危機發生主要是學校行政暨經營管理缺失，學校危機應對系統不良，盲目從眾群體意識導致決策側偏差，以及政治、經濟、社會、文化因素，和媒體的推波助瀾。

　　許華孚表示，要解決校園安全問題，政府應設置安全保全防范系統，改善社會風氣，凈化社會環境，做好事故發生時各單位的配合；學校應加強提升師生危機處理能力的教育，做好校園安全設備的充實與維護，定期實施演練；社區層面，應喚起民眾社區意識，強化社區與校園良好的互動，整合社區資源給予支持。

　　清華大學保衛部部長韓標稱，以首都高校為例來看，各類治安案件、刑事案件、大災等事故大多是學生安全意識淡薄、疏忽大意、缺乏安全知識造成。高校學生的安全教育并未達到預期的效果。自我教育是提高學生安全素質的有效途徑，應該開展基于自我教育的大學生安全教育常見模式探索，創造自我教育的平臺和環境，加強師資隊伍和學習材料建設，提供良好的自我教育資源。

　　參會教育部相關領導亦表示，應該建立健全法律規章制度，確保依法依規開展校園安全工作，強化安全法制教育，深化防控體系建設，加強隊伍自身建設，提升校園安全管理人員素質等，實現依法推進平安校園建設邁上新臺階。(完)