中新網(wǎng)北京8月9日電 (記者 孫自法)中國科技館8月9日發(fā)布消息說，該館2024年兩期“館校合作中小學(xué)教師科學(xué)教育實踐能力提升培訓(xùn)”，近日已圓滿完成，受訓(xùn)學(xué)員順利結(jié)業(yè)。來自全國各地的中小學(xué)校長、學(xué)科教研員，科技館館長及科技輔導(dǎo)員近200人線下參加，線上直播培訓(xùn)課程觀看人數(shù)超過120萬人次。
資料圖：中國科技館。中新網(wǎng)記者 孫自法 攝作為教育部、中國科學(xué)院、中國科協(xié)共同實施2024年中小學(xué)教師科學(xué)素質(zhì)提升培訓(xùn)的組成部分，中國科技館依托科技館科普資源優(yōu)勢，組織開展兩期以“基于科技館科普資源的科學(xué)教育實踐能力提升”為主題的“館校合作中小學(xué)教師科學(xué)教育實踐能力提升培訓(xùn)”。
這兩期培訓(xùn)邀請到20余位院士、領(lǐng)域?qū)＜摇⒁痪€資深教師和科技輔導(dǎo)員參與授課和案例分享，還分別赴綜合性國家科學(xué)中心、高科技企業(yè)及北京市科技示范校等地調(diào)研學(xué)習(xí)。參訓(xùn)校長和教研員們以小組為單位，圍繞主題進行研討和工作坊課例設(shè)計，并進行分享展示。
其中，第一期培訓(xùn)圍繞全國科學(xué)教育實驗區(qū)、實驗校管理與發(fā)展專題，包含科學(xué)教育政策、館校合作資源整合研發(fā)和科技前沿等內(nèi)容，旨在推動中小學(xué)科學(xué)教育水平提升，來自全國各地的68位中小學(xué)校長和市級科技館館長線下參與。
第二期培訓(xùn)則圍繞項目式學(xué)習(xí)、實驗教學(xué)的設(shè)計和實施方法，以真實問題為驅(qū)動，結(jié)合科技館展覽展品資源組織學(xué)員開展課程開發(fā)，在動手實踐中提升跨學(xué)科實踐能力與科學(xué)素養(yǎng)，115名來自全國各地的中小學(xué)科學(xué)學(xué)科教研員和骨干科技輔導(dǎo)員參與線下培訓(xùn)。(完)